Detergentes

Crear cinco cajas de detergente del tamaño más chico que se vende generalmente en los almacenes. Cada caja tendrá un código de color que se distinguirá del otro según las características siguientes:

1- Colores intensos
2- Colores que recuerden el concepto dulce/azúcar
3- Color y contracolor
4- Colores Cuaternarios
5- Colores suaves

Estas cinco cajas deberán ser distribuidas a cinco hogares distintos en los cuales se tendrá que hacer una evaluación tras la utilización del producto con una hoja con criterios, cualidades y defectos de como la persona percibió el producto. Tras esta evaluación se deberá llegar a conclusiones con respecto a la paleta cromática elegida para cada caja.

Objetivo:
Demostrar que la gente reacciona de forma emocional frente a un producto dependiendo de la combinación cromática.

Proceso:

1- Se compró una caja de detergente del tamaño requerido, se abrió y se estudiaron las medidas para posteriormente anotarlas.
2- Se reproducieron cinco cajas con esas medidas en cartón forrado grueso.
3- Luego, se eligieron los colores para cada categoría y se compraron las cartulinas necesarias.
4- Los colores elegidos son los siguientes correspondientes a las categorías nombradas en la primera página:

1-Amarillo y anaranjado intensos
2-Anaranjado “manjar”, verde suave y blanco
3-Celeste y anaranjado
4-Negro, gris y verde oliva
5-Celeste y blanco

5- Se diseño la gráfica a elaborar para cada caja con solo cambio los colores. Para aquello, se hicieron bocetos y se elaboro un esténcil para la tipografía de la marca. Para las curvas se predeterminó una circunferencia a utilizar.

6- Para cada caja se eligió un color de fondo, se recortó la cartulina necesaria y se le pegó con cemento de caucho para obtener un pegado más limpio. Luego, se le pegaron las gráficas con el otro color. Dependiendo de si habían dos o tres colores se elaboraron más o no las gráficas.

7- Se prepicó el envase el lugar dónde se debe abrir para q salga el detergente.
8- Con una pistola de silicona, se pegaron los envases y se cerraron posteriormente al haberles echado el detergente necesario y adecuado.

9- Ahora se elaborará el primer boceto de lo que será la hoja de evaluación de los productos.

Hoja de evaluación (boceto)



Primera impresión del producto:




Utilización del producto:


¿Le satisface el resultado que tuvo en su ropa?


¿En que le fue un aporte y en que no?





¿Si lo viera en el supermercado, porque lo compraría o porque no?




Alguna sugerencia: